2025年4月12日 点击人次： 60
1.体育教育(本科、师范)
培养目标:本专业落实立德树人根本任务,适应国家基础教育改革发展要求，立足学校教师臟 的信听合 以 给《为后 镜 物你面发展，具有高度的社会责任感，较好的科学和文化素养，具备现代教育、健康理念，系统掌据体育及相关领域的基本理论、基本方法和基本技能，有一定的实践能力和创新精神，具备一定的体育科学研究能力，能够胜任中学体育教学、训练与竞赛、课外体育活动姐织工作,能够在中学及相关教育机构从事教育教学、科研与管理工作的应用型人才。主要课程:学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、体育科学研究方法、田径、体操、武术、篮球、足球。就业方向:学生毕业后可胜任各类学校的体育教学、课余运动训练、运动亮赛、体育管理等工作;还可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。社会人才需求大、就业途径广.
2.社会体育指导与管理(本科)
培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育理念、健康理念，系统掌控社会体育指导与管理专业基本理论、知识与技能，能够在企事业单位、社区和体育管理部门和各类体育服务组织从事健身运动指导、体育活动组织与策划、体育产业经营与管理、特别是在户外运动项目上具备较强指导能力的应用型人才。主要课程:体育概论、运动解剂学、运动生理学、体育社会学、体育管理学、健康教育学、体育科学研究方法、体育市场营销、健身理念与指导、田径、篮球、排球、足球、羽毛球、游泳、花样跳绳、户外拓展等。就业方向:学生毕业后可胜任社会体育俱乐部、学校、体育健身中心、康复医院、体育局、体育科研所、体育旅游公司等企事业单位工作。人才需求大、就业途径广。
